双休政策下，高中生如何科学规划周末？暑假又将临近，这珍贵的两个多月，该如何安放？是补觉、刷题，还是打游戏、上补习班？实则，一场场含“金”量十足的社会实践，已成为不少高中生的不二之选，不仅能让假期无计划的“松弛感”与学习的“高压感”得到平衡，更在实践中找到了属于自己拔节生长的力量。
实践基地“蝶变升级”：常态化促成长
“乐学乐益”普陀大学堂（公益学堂）高中生志愿服务社会实践活动已经伴随众多学子度过了高中时光，丰富多彩的活动为他们的成长之路注入了鲜活的力量。令孩子们感到更加惊喜的是，实践活动立足需求不断升级，已从与寒暑假自然相连，转变为一种“常态化”陪伴，让更多学子获得参与实践的进取体验，着力构建起社区深度融合教育过程的实践育人新模式。
特别是兰田、镇坪、铜川、桃党、桃北和凯旋6个社会实践基地，秉承统一运营方更具创新和灵活性的优势，社会实践活动面向高中生常年开放。乐助乐龄总部设立学生实践专门对接人，将岗位选择权交给学生自己，以“实践自助餐”的形式激发学生实践热情，助力他们跨越“校园围墙”、打破“课本牢笼”，更好地接触社会、拓展视野，提升实践技能。
镜头下的“生活课堂”：日常也闪光
高中生们大多利用周末或小长假的时间走进基地，用行动描绘“社区地图”。他们零距离参观，深入了解党群的功能和为民服务的重要性，发掘各基地最具烟火气的地方——凯旋社区食堂、桃北便民理发屋、兰田自治团队活动室……他们热情参与到多彩活动中，有的成为基地讲解员、手工DIY助教、活动策划师，有的则担任、秩序维护员、“少年网格员”“爱心大使”等，在不同的岗位上散发各自的光芒，“志愿之花”开遍社区的大街小巷。
“我美术还可以，我来设计食堂指引牌。”“活动可以增加一些趣味小游戏、环保小物件展示。”……社区“琐碎事”更能锻炼学生于细微处的发现与思考，他们不仅学会了观察和分析社区环境，体验到了社区文化的独特魅力，还从参与者变成“创意官”“小专家”，展现自己的特长。
除了提供多种“志愿岗”，基地还特别重视学生所需技能的培养，打造了法治、科技、党课等多种课堂，推动学生志愿服务与沉浸学习相互融合。“这样的社会实践，是我们深入生活、了解社会、探索自我的宝贵旅程。它不仅让我明白了同理心的重要性，还提高了我解决难题的能力和对社会问题的思考深度。”“与一起实践的同学合作，互相学习与分享，共同克服困难，这份‘战友’情很珍贵。”高考期间，在镇坪基地参加社会实践的高一学生有感而发。
用暑假深入实践锤炼：快来解锁“你的计划”
在区教育局的持续支持与推进下，今年暑假，“乐学乐益”普陀大学堂（公益学堂）高中生志愿服务社会实践活动将继续向广大学子提供广阔舞台，并以更有品质、更具特色、更富活力为高中生“加码赋能”，不断优化实践体验感，提升基地与社会组织服务的温度，培养学生践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神、厚植爱国情怀。
当前，兰田、镇坪、桃党等6大基地的实践岗位均已“出炉”，涵盖“通勤服务、特色特聘、爱国主义教育、适性成长”四大类型，包括图书管理员、老书记工作室助理、创意设计师、小小园艺师、爱国故事宣讲员等24个岗位，最高可接纳学生志愿者近1400名。
各基地将特别设立爱国主义教育岗，为学子量身打造“背包里的红色故事”实践项目，通过实地探访历史地标、聆听英雄故事、参与红色故事宣讲等形式，亲身体验赤心宣讲活力星、爱国故事宣讲员、红色故事探索员等实践角色，让高中生们用自己的才智与热情，为红色文化的传承贡献自己的一份力量。
以实践厚积薄发，以笃行致远未来。普陀区教育局将继续紧扣“育人铸魂”，当好青少年成长的“引路人”，以更丰富的教育形式，更深入的教育内容，培养出更多能够担当民族复兴大任的时代新人。当前，“乐学乐益”普陀大学堂（公益学堂）高中生志愿服务社会实践活动暑期报名已开放，欢迎学子们以班级为单位预约活动，共同在实践的舞台上绽放青春的光彩，以坚定的行动迈向美好的未来。
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